大家好，今天小热点关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育中的积极心理学的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育中的积极心理学的解答，让我们一起看看吧。

积极心理学的特点是什么？

积极心理学 （positive psychology）是一门研究如何正确把握人生的科学，关注从出生到死亡的所有人生阶段。积极心理学可以算做心理学领域的一门新开辟的领域，因为这个领域重点关注的是那些可以提升生命价值的事件。

每个人的一生都会有巅峰和低谷，而积极心理学并不否认低谷。虽然与其他心理学分支相比，积极心理学把挫折看得更加微小，但是也承认挫折的重要性：生命中美好的一面与糟糕的一面同等重要，因此需要得到心理学界同等程度的重视。

积极心理学认为生活的核心并不只是避免麻烦、防止困扰，因而更加关注人生中那些风景美好的一面。积极心理学所研究的是那些发生在生活正常轨道上的事件。

积极心理学的主要特征为：

第一，积极的价值观取向。积极心理学主张，心理学应把自己的工作重心放在研究和培养人固有的积极潜力上，用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人的潜能、动机和能力等，关注健康、勇气、乐观、希望、快乐、信仰、毅力等。

第二，研究视野兼顾了个体与社会层面。

第三，积极心理学有以实证研究为主的方法论倾向。

积极心态指的是什么心态？

积极心态：面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任，从正面去想，从积极的一面去想，从可能成功的一面去想，积极采取行动，努力去做，也就是可能性思维、积极思维、肯定性思维。主要是做事方面。积极心态，也是一种生活态度，阳光般的把生活中的一切当作一种享受的过程

积极心理学的三种成长理念是什么？

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三个成长理念分别是：

第一,从主观体验上看它关心人的积极的主观体验,主要探讨人类的幸福感,满意感,快乐感,建构未来的乐观主义态度和对生活的忠诚；

第二,对个人成长而言,积极的心理学主要提供积极的心理特征,如爱的能力,工作的能力,积极地看待世界的方法,创造的勇气,积极的人际关系,审美体验,宽容和智慧灵性等等；

第三,积极的心理品质包括一个人的社会性,作为公民的美德,利他行为,对待别人的宽容和职业道德,社会责任感、成为一个健康的家庭成员。

积极心理学三个要素？

积极心理学提到，改变一定包含三个因素

1.目标（我要做到什么）

2.方法（我该怎么做）

3.动机（我为什么这么做）

细心去审视一下你的原地踏步吧，它到底缺了什么，大多数人改变只有一个空洞的目标，因为这个目标最好确定，而什么方法动机需要思考和体验的部分，完全是丧失的，表面看起来目标明确，实际上永远都在原地踏步消耗精力。

什么是积极心态？

积极心态（positive mental attitude）：主要是指积极的心理态度或状态，是个体对待自身、他人或事物的积极、正向、稳定的心理倾向，它是一种良性的、建设性的心理准备状态，在学校文化素质教育、心理教育、心理咨询与治疗操作层面上主要指学生各种正向、主动、积极的心理品质的培养和训练。

到此结束，以上就是小编对于教育中的积极心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育中的积极心理学的5点解答对大家有用。

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