大家好，今天小热点关注到一个比较有意思的话题，就是关于专升本怎么学心理的问题，于是小编就整理了5个相关介绍专升本怎么学心理的解答，让我们一起看看吧。

专升本教育学心理学必背内容？

教育学心理学必背内容：常见的感知规律

1.强度律：被感知的事物，必须达到一定的强度，才能被清晰的感知。

常见现象：雷鸣电闪容易被感知，昆虫的活动，如蚂蚁行走的声音难被觉察。

教学启示：在教学实践中，要适当地提高感知对象的强度，并要注意那些强度很弱的对象。在授课过程中，老师应该做到抑扬顿挫，突出低强度但是重要的内容。

2.差异律：凡是观察对象与背景的差别越大，对象就被感知得越清晰;相反，凡是对象与背景的差别越小，对象就被感知得越不清晰。这是针对感知对象与它的背景的差异而言的。

常见现象：万绿丛中一点红，这点红就很容易被感知。鹤立鸡群，较高的鹤容易被感知。相反，在白幕上印白字，则几乎无法辨认。

教学启示：在板书设计，教材编排时应该突出感知对象(例如重难点内容)和背景之间的差异。

3.对比律：凡是两个显著不同甚至互相对立的事物，就容易被清楚地感知。

常见现象：高矮、大小、黑白对比。

教学启示：在观察中善于用对比的方法，把具有对比意义的材料放在一起了，甚至还可以制造对比环境，加深学生对材料的感知。

4.活动律：活动的物体比静止的物体容易感知。

常见现象：魔术师用一只手做明显的动作吸引观众的注意力，而另一只手却在耍手法以达到混淆视听的目的。

教学启示：在观察中要善于利用活动规律，达到观察目的。在教学中善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的形式展现在学生面前，吸引学生注意力。

5.组合律：心理学的研究表明，凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而为我们清晰地感知。

常见现象：例如在一堆乱物件中选大小相差不远，颜色相近的若干事物，排列起来比较，就可看出彼此的差异。

教学启示：在实际观察中，把零散的材料或事物，按空间接近、时间连续、形式相同或颜色一致的形式组合起来进行观察，更容易找出各自的特点。教材编排应分段分节，教师讲课应有停顿和间隔。

专升本心理学专业？

建议你报沟通网的心理学函授大学心理咨询与治疗专升本专业，我这前在沟通网报了心理咨询与治疗专科专业，学得觉得蛮好的，准备学完了就报专升本课程，如果想学的话你可以到沟通网了解一下，希望对你有帮助

专升本教育心理案例题技巧？

专升本教育心理案例题涉及到各种心理问题，需要对各种心理学理论和方法有深入的了解。

解题时应注意细节，分析情境，结合实际，理性思考，找出问题的根源和解决方案。同时，要注意表述清晰，逻辑性强，答案合理可行。建议多做练习题，提升解题能力和技巧，加深对教育心理学知识的理解和应用。

山东专升本考教育学心理学，该怎么复习？

鉴于当今的应试教育体制，你只好照本学习，按照标准答案准备应考。

至于主观题部分，那就得结合着教育体制改革的方向去准备，结合你自己对教育上存在的弊端大胆的发挥，理性的答题就是。

专升本没考上失落怎么安慰？

这时候的安慰不及有实际行动的好。可以陪考本失败的同学出去转一转，散散心，然后领着她去吃一点点愿意吃的好东西，转移视线最好。

因为考试失败的人一般都是安慰不了的，心情会非常差，这时候只有有时间是最好的疗伤药，你能做的还是去带他转移视线。出去旅旅游，看看电影，还有游戏都可以。

到此结束，以上就是小编对于专升本怎么学心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于专升本怎么学心理的5点解答对大家有用。

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