大家好，今天小热关注到一个比较有意思的话题，就是关于童声的问题，于是小编就整理了2个相关介绍童声的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 乐理知识:童声的特点分析
2. 童声怎么形容

一、乐理知识:童声的特点分析

童声是人生嗓音发育的一个阶段，介于婴儿时期的嗓音和成人嗓音之间，通常指的是3岁至12岁的儿童。人们往往对婴儿时期的声音转变到童声阶段不太关注，而从童声到成人的嗓音变化却常引起旁人的高度关注。这一时期通常被称为变声期，在中国也有“倒仓”的说法，在生理学上则称为“青春期嗓音变化”。

童声特指青春期之前的儿童的声音：

童声的特点包括：

1. 男女儿童的音高基本相同，音色上男性儿童与女性儿童之间没有显著差异；

2. 男女儿童的音域大致在g到d2（即c调的低五度至高八度），能够唱得更高或更低的儿童相对较少；

3. 音质清脆、明亮，显得天真而稚嫩，给人以甜美的感觉。在歌唱中，童声独唱、重唱、齐唱、合唱都展现出独特的魅力。

目前对童声演唱的要求主要有两种：

1. 一种是尽量展现儿童自然嗓音的特色，放声歌唱；

2. 另一种是在童声的基础上，增强气息控制，采用轻声歌唱。

前者更多关注于挖掘童声的音色美感，而后者则更注重歌唱技巧。

从合唱的角度来看，后者更为合适，因为轻声唱法有助于统一全体成员的音色，发挥集体优势，便于形成协调的声音整体效果。

二、童声怎么形容

1、清脆悦耳：形容声音清澈、响亮、好听。
2、甜美动听：形容声音甜美、悦耳，令人愉悦。
2、稚气未脱：形容孩子声音中仍保留着纯真的童趣。
3、如银铃般的声音：形容孩子的声音如同清脆的银铃般悦耳。
4、声如黄莺：形容孩子声音悦耳动听，如同春天的黄莺鸣叫。

到此，以上就是小编对于童声的问题就介绍到这了，希望介绍关于童声的2点解答对大家有用。

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