大家好，今天小热点关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师专业发展瓶颈的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师专业发展瓶颈的解答，让我们一起看看吧。

教师考试如何突破瓶颈期？

一、抓住复习重点

无论是长时间学习还是短时间学习，最忌讳的就是胡子眉毛一把抓，往往浪费了大量时间却收不到良好的学习效果。现阶段到了冲刺的时间，所以再花大量时间来看课本是无用之举。现阶段可以通过做真题和模拟题的方式来夯实知识点，在做题过程中将遇到的问题真正弄明白。

二、争分夺秒地利用时间

复习时间所剩不多，在每天固定的学习时间之余，还可以充分利用坐公交、早起前、睡觉前等碎片化的时间来分配不同的学习任务。例如，早起前的半个小时可以记忆基础知识点，或者巩固前一天的错题。利用睡觉前的半个小时，将某一章节架构起来的知识框架进行回忆，遇到阻碍立刻翻看，直到完全掌握。当然，每个人记忆力效果最佳时间不同，根据自身情况合理分配即可，这样能够利用最少的时间达到最佳的学习效果！

方法都告诉你了，能不能坚持下来就看你自己的了！

其实，每个人都有自己专业成长的“瓶颈期”，可是如何突破这个“瓶颈”，我觉得接下来可以从以下几方面入手：

1.先从思想上突破。

说实话，有些时候还是会因为自己曾经取得的成绩或拿到的奖励而沾沾自喜，可能思想上就会放松并且懈怠。所以，要想突破专业成长的“瓶颈期”，首先从思想上要转变，不能满足于自己的现状，而应该自己制定一个更高的目标，让自己有前进的方向和动力，以思想引领行动。

2.以读书来增加思维的深度和广度。

作为一名数学教师，总觉得读书离自己很远，不爱读书也好像是理科生的一个显著特点。可是，当你真正静下心来回顾自己的成长历程时，又总是觉得缺了点什么，我想，缺失的部分应该就是阅读吧。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可见，读书对一个人的重要性。而教师的阅读无非分两种：专业内的和专业外的。专业内的书籍包括有关自己学科的教学论著以及有关班级管理、教育学生方面的著作。专业外的知识无非就是一些心灵鸡汤之类的。阅读专业内的书籍可以增加自身知识的深度，阅读专业外的书籍可以让我们的知识面更广。所以，当你觉得无所事事时，就来读书吧。

3.寻找专业发展新的突破口。

在我前几年的专业成长过程中，我觉得讲课是我成长最快的部分。前几年，经常有讲优质课、公开课的机会，在一次次的试讲，一次次的修改教案中，自己也在不断成长，可是这一段时间，这种讲课的机会少了，总觉得自己平时的课堂中少了些什么。我想，实践是需要理论作支撑的，或许我缺的正是这背后的理论吧。记得听过俞正强老师讲的《用字母表示数》，让我感受很深，也听说俞正强老师走的就是先研后教的路子，俞老师是通过读有关课堂教学的著作，然后真正静下心来做研究、写反思，在写中悟出什么是真正的教学，什么是真正的以学生为本，什么是真正的注重课堂知识的生成性。或许，是时候该潜下心来读写教学论著，静下心来想一想，反思一下自己的课堂，腹有诗书气自华，让自己在反思与写作中再成长。

可能每个人的专业成长中都会有遇到“瓶颈”的时候，就看我们是以一个什么样的心态去面对它，只有勇敢面对，敢于找到突破它的方法，才能寻找自己新的发展。

到此结束，以上就是小编对于教师专业发展瓶颈的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师专业发展瓶颈的1点解答对大家有用。

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