大家好，今天小热点关注到一个比较有意思的话题，就是关于没学历喜欢音乐该干嘛呀的问题，于是小编就整理了3个相关介绍没学历喜欢音乐该干嘛呀的解答，让我们一起看看吧。

初三毕业一年了，喜欢音乐，想去当音乐老师，有什么办法？

去缺音乐老师的学校应聘，私立学校、公办学校都可以，但只是临聘。应聘上就可以临时当音乐老师了。

你初三刚毕业一年，没有再进修高一级学历吧？学历现在只是初中。离成为一个在编的正式音乐老师的梦想还有一段距离。

要想成为一个正式的音乐老师，你必须过以下几关：

1、进修高一级学历，3+2职业中专，或者参加全国自学考试。

3+2师范专科，3+4师类本科我们菏泽地区，只有应届毕业生能报考。

2、学习教育学，心理学，考取教师资格证，当然考取音乐教师资格证。

3、考取普通话证。参加招编教师的必须条件。

4、参加教师招编考试，先笔试，再面试。

过关后，恭喜你，你就成为一个正式的音乐老师了。

看似简单的几步，但是，真正的做起来，还需付出努力。只要有了目标，下一步看你行动了！

具体某个环节该怎么办，一定咨询当地教育行政部门。以免走了弯路！

洪江自语与你一起努力。多多关注支持！谢谢。

我是《琴的花果园》，很荣幸能回答：初三毕业一年了，想当音乐老师这一问题。

老师是人类灵魂的工程师，传道，授业，解惑是老师的天职。所以说，老师这一职业是崇高且令人向往的职业。音乐老师又是专业性很强的职业，不但需要有普通老师的品德和能力，还需要有声乐，器乐，乐理等各方面的专业知识和技能，更需要有组织和培养学习和热爱音乐的教育教学方法和能力。

初三毕业了，正是读书好年华。要想成为一名音乐老师，主要从以下几个方面突破

一，拿到起点学历。趁着青春好年华，集中精力全力以赴进一步学习提升。可以报考大专及大专以上音乐专业的学校，扎扎实实地学好音乐的基本知识和基本技能，并顺利毕业，拿到担任人民教师的起点学历。

二，注重平时积累。在专业知识学习阶段，做一个有心人，紧紧围绕“当一个音乐老师”这一人生目标，时时留心，处处留意，怎么样才能当一名音乐老师。大学母校的音乐专业的老师都应该是你处处留意，时时留心的重点，留心他们怎么组织教学，怎么试唱练耳，怎么培养学生兴趣爱好，怎样弹琴教唱 甚至专业老师的着装仪表，教态手势……久而久之，你都能耳濡目染，收获满满！

三，提高自学能力。担当老师必须学习《教育学》和《心理学》。这是教师的特珠职业需要。要自学或者报名参加补习班，扎实攻克这两门功课。

四，考取三个证书。这三个证书是《教师资格证》《普通话等级证》《计算机等级证》。教师资格证有幼儿教师，中小学（包招初中高中）教师资格证，当然还有更高层次的。音乐老师的普通话等级必须是甲等

五，参加教师招聘考试。每年的三四月份公立学校幼儿园就开始发布招聘公告了。一般是报名审核合格后，先笔试（一般是闭卷），再面试（试教）。民办私立类就不一定是这个程序了。

希望能够对你有所帮助

首先呢，当一名人民教师，要有教师资格证，

而报考教师资格证的最低学历是大专，

而且教师资格证最后一步资格认证的时候需要普通话证书（二乙等级以上，语文科目二甲以上）；

综上所述：1.大专学历；2.普通话证书；3.教师资格证

且教师资格证中的面试部分需要讲课，你要锻炼下自己的性格，

首先要锻炼自信，多看看书，多和别人交流，

学历方面，你要去找中专去读，然后考个大专。

教师当然是个伟大，神圣还并且稳定的职业，想做教师最基本的条件必须有普通话证，教师资格证。现在的教师一般的招聘流程，公立的学校一般需要参加招教考试，私立的院校学校需要去应聘。想做老师，首先你的基础文化课，专业课都要过硬，不管是出于对孩子学生的负责还是对音频工作的要求都是要求很高的，消你的专业技能，特别音乐方面知识非常深厚。还有就是利用课余的时间去培训上辅导班儿，上学习班儿和一些专家教授等学习。还有就是可以提升自己的学历，如果是你的专科的吧，专科的话想办法升个本科，如果是本科的话，有机会考研究生。真是个不错的职业行业，既然你想走这条路，那么请加油吧，只要你的能力达到一定水平，一定可以的，通过自己的努力，

初三毕业喜欢音乐就想去当音乐老师，这想法不太现实，你现在还缺少三个证书

一、大学本科毕业证书，至少也得有大专毕业证。

学校招聘教师首先要求应聘者的学历，小学至少要有专科学历，初中必须本科毕业证，高中就要研究生毕业。你一个初中毕业证去工厂应聘估计都够呛。

二、教师资格证书

报考教师岗位必须要有教师资格证书，这是每年通过教师资格证考试合格后拿到的。虽然现在新闻报道说没有教师资格证的可以先上岗后考证，也就是一种舆论导向，真正执行的时候没有这个证，你名都报不上。

三、普通话考试等级证书

教师法明文规定，教师必须用普通话讲课。教师必须通过普通话等级考试，至少要二级以上。

刚初中毕业就想去当老师，未免太着急了。先去读高中吧，然后看大学。最好是音乐学院，对音乐光喜欢不行，你还要有理论知识，有唱歌技能，会三项以上的乐器才行。

黄家驹只有高中文化，没有经过音乐培训，他的创作力怎么那么强？

音乐本身不是数、理、化，没有那么强的知识性。有一定天赋，再加上一定的乐理知识，搞创作是没问题的。我国好多民间艺人，没有经过乐理的学习，也能成为大师。比如“阿炳”的“二泉映月”！所以说音乐的某些阶段不是特别高深的，但是涉及到复杂的交响乐或大型的音乐剧的时候就不一样了。黄家驹的歌为什么受众很广，最主要的原因就是编曲简单，好多歌曲都是大调的和弦套子。容易上口，所以接受的人会比较多。再加上写了一些 亲情、公益、励志 的歌词，所以普通人更容易接受。实际上黄家驹的一大部分歌迷，他们根本不懂摇滚，听了几首BEYOND的歌就觉得是摇滚了。还有一些人是因为初学乐器的孩子，由于黄家驹的大部分歌曲简单，适合初学所以一些初学吉特或其他乐器的孩子都顶礼膜拜黄家驹。总之！黄家驹的确很优秀，但是也就仅此而已。也就是许巍、郑钧、朴树 的水平，不是什么摇滚大师！还是那句话：过度的吹捧就是“黑”捧得越高，摔得越狠！

其实，学习艺术和学习别的技能、学科一样，都是一种激发本能的行为，并没有太大的差别，其本质在于"个人意识品质”的问题。用理性的逻辑思维+分析手法+持之以恒的练习，就可以熟能生巧地进行创作。所以，并不一定要经过音乐培训这些科班出身的人，才能进行创作，才创作能力强。

很多受众广，流行性强的事物，反而没有多么的高深，而是普罗大众都能够理解的。

改变认知障碍

没进武校的人难道就不会搏击吗？没经过绘画培训的人就画不出画吗？没学过音乐的人就不会唱歌吗?没进过中文系的人就不能写文章吗？

现实生活中，很多不是科班出身的人反而在做他们业余的事情，更能得到大众的认可，比如：阿童木的作者是日本漫画之神，他的专业是医学博士。

创作能力并不代表创作水平，其实，普通大众的接受度并没有那么专业，浅出的表达方式才更合适，因为太专业的内容很多人根本都不懂。

10000小时法则

《刻意练习》一书中提到过一个10000小时法则，每个人只要在某个领域或者技巧方面花上10000个小时进行刻意练习，就能成为该领域的顶尖者。

爱迪生说过的这句话应该很多人都知道：“天才等于1%的灵感加上99%的汗水。但那1%的灵感往往比那99%的汗水来得重要。”很多人是不是都被前半句话激励鼓舞过，后半句很多人甚至都不知道，知道了后半句的人也会如当头棒喝一般心灰意冷？认为努力没有天赋重要？

其实，无论只理解上半句还是只理解下半句的人都是断章取义。爱迪生的意思是：灵感与汗水是相辅相成的，对于天才来说，1%的灵感是他的闪光点，但那99%的汗水才是成就那1%灵感的基础来源。

兴趣是最好的创作引导者

一个人热爱某种事物时，会生出孜孜不倦追求的心情，会不辞辛劳的付出汗水，许多创作灵感就是由此而生的。

黄家驹热爱音乐，他创作的音乐贴近生活本身，如唱给妈妈的《真的爱你》；也有对理想追求的无奈情绪，如《再见理想》、《永远等待》；更有对第三世界的关怀，如致敬曼德拉的《光辉岁月》。这些都和他是不是高中文化、有没有经过音乐培训没有很大关系，而和他的成长环境、生活向往、对音乐的悟性有更大的关系。

音乐也是表达自我、释放自我的工具。

综上所述，一个人的创作能力和他的综合能力息息相关，我们要改变认知中狭隘的偏见，不要认为只有怎样才能怎样，一个人是有无限潜能的。

音乐创作力与文凭无关，音乐学院的教授乐理知识很强，但没多少有创作力的，写过多少歌？有些创作力强的作曲人都不识谱的，例如卢冠廷陈大力。周杰伦没考上大学但创作力牛逼，李宗盛当年也是学渣。总之，技术可以学会，创造力这东西讲究天分的。

创造力源于家驹对生活的热爱、对事业的坚持、对音乐的疯狂追求，每首歌里都有不同的情感存在，每首旋律就像不同的茶，越细品越有味道，正是因为他对梦想的执着才成就了家驹成就了BEYOND。

什么学历能进歌舞团工作？

中央民族歌舞团2021年度公开招聘高校应届毕业生报考条件

　　具有中华人民共和国国籍。遵纪守法，热爱民族文化艺术事业，具有良好的职业道德、强烈的事业心、责任感和敬业精神。年龄要求：本科生不超过26岁（1995年1月1日以后出生，舞蹈表演专业除外）,硕士研究生不超过30周岁（1991年1月1日后出生），博士研究生不超过35岁（1986年1月1日以后出生）。

到此结束，以上就是小编对于没学历喜欢音乐该干嘛呀的问题就介绍到这了，希望介绍关于没学历喜欢音乐该干嘛呀的3点解答对大家有用。

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