大家好，今天小热点关注到一个比较有意思的话题，就是关于学历史对学生有什么用处的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学历史对学生有什么用处的解答，让我们一起看看吧。

为什么要学习历史，它对我们生活有什么影响？

学习历史的作用如下；

1、人格塑造

历史故事和人物指导我们怎么生活，怎么去看待这个人世，怎么看待这个社会。我们原先讲英雄，他是不可以有缺点的。讲反面人物，他是不可以有长处的。其实人性比这个复杂的多，它的面相比这个丰富的多，人的身上，既有善因，也会在欲望的支配之下，产生一种恶念。我们知道了人性是多面向的，它如此丰富，那我们就应该向中国的传统理学家们所指导我们生活的那样，对于自己经常出现的这些恶念，要去遏制它，不要让自己的欲望牵着自己，制约着自己，最后达到不可自拔的一种境地。

2、在传承中质疑

对历史的探索势必要迫使你回头去重读原典，用你现在比较成熟的、参考系比较广阔的眼光。我们今天所碰到的好像是一个“什么都可以”的时代。从一元价值的时代，进入一个价值多元的时代。找到历史中的错误，吸取教训，避免再犯就是我们目的。

3、在荆棘中进步

因为，历史是一切见识的起点。它犹如一面镜子，不仅告诉我们从哪里来，还会告诉我们，要去向何方，眼界由此而拓展，思维也随之升级。

尤其对于新一代的孩子们来说，在三观和品性塑造之际，接受一些优秀历史文化的滋养，可以提升孩子的软实力，让孩子从小便有格局、有担当，有志向！

对孩子而言，历史从来都能担负起启蒙导师的作用，它可以教会懵懂无知的孩子们如何吸取历史人物的浩然正气，学习为人处世的智慧，如何理性地看待世界，并赋予孩子们决定将来成就的气质与慧识。

学政治历史有什么用？

可以开阔视野，培养辩证唯物观。学历史是为了让自己知识渊博，博古通今；学政治是为了了解国情、立足于国情，学习马列毛邓三、科学发展观，为祖国更美好的明天而奋斗。都说“以史为鉴”，学习历史，可以让我们知道前人所发生的事情，了解前人的历史，使后世的我们，更好发展。

高中历史课代表有什么用处？

当个历史课代表，一是可以很好的去接触历史老师 ，对自己的历有成绩有很大的帮助 ，因为跟历史老师接触的比较多，随时随地就可以问他问题 。

二是多和老师交流，也可以增进自己的人际关系 ，提高个人的人际交往能力。

三是每天为老师和学生服务 ，比如说帮老师布置作业 ，每天帮助班级里边儿学生收发作业 ，有利于增强自己的责任心 和服务意识 ，实现自己的价值 ，对于高中生来说是一件非常好的事情 。

历史什么的作用？

学习历史能审时度势。这个世界上，需要各式各样的人才。而历史学正是为了培养眼光不局限于当代，而能洞彻事物发展脉络与前因后果的人才，这也就是古人会把历史学当成是领袖必备教育的原因。

学习历史会感动人心。历史是追求真实之道的学问，只有从真实出发才能提炼出真实的道理，也唯有“真”才能打动人心，才能真正改变世界。

学习古代历史的意义在哪里？

了解先人的发展过程，借鉴前人的治世久道，总结过去的兴衰经验，知晓祖先的来龙去脉。“以史为镜，可以知兴衰”，历史就象一面镜子，照出过去，影射未来，让人类既能循规蹈矩，又能不断自我创新，一代接一代永无止境的向前发展下去。

学习古代历史是很有必要的，意义十分重大。

一、认同和传承

从大的方面来说，学习古代历史就是培养我们的认同感，维护我们对天下的认知，就会自觉维护天下统一。比如我们生活在不同的地方，风俗也不同，接受同样的古代历史教育，大家虽然互不相识，但是有一天相遇了，不会觉得陌生，为什么？

有句话说的好：上述五百年，我们都是亲戚，同在一个华夏。

相反如果我们学得古代历史是不一样的，那就算我们整天工作在一起，彼此也会觉得有很大差异，因为我们的祖先是不一样的。

再比如古代也有出现大分裂时期，有些分裂甚至长达百年，为什么最终还是能走在一起，因为我们有共同的历史。共同的历史就是共同的认知。

我们再看越南、韩国等深受华夏文化的影响的国家，为什么他们写历史要拼命与华夏历史切割，一些与中原的交往史改的面目全非，或直接删除。其目的就是给国民一种割裂以形成对本国的认知，而不是对华夏的认知。

俗话说欲亡其国，必改其史或灭其史，让其国民变成无根之人，不对天下认同，自然就解体了。因为传承不一样了。从天下统一来说，学习古代史的意义是非常重大的。

二、对自身很有帮助

提问者说历史更多的时候是发生在古代的事情，更多的像是轶闻趣事，时代不同，也不会出现同样的两件事情，似乎没有什么用。

实际上这样的理解是有误的，因为事情的确不可能重复发生，但人心几千年来一直没有任何变化。

我曾经写过一个专栏《读史记明规则悟道理，做职场赢家》，就是通过读《史记》去为自己的职场提供帮助。这样说可能比较抽象，我举专栏中的一个例子吧：职场新人脱颖而出需要什么条件？

年轻人最在意的自然是职场突显，有些人很有能力但职场上混的很失败，如果你看完《史记》中的几个人物的经历你就会冷静下来分析自己的优势而不是抱怨了。

比如韩信你说他能力差吗？

为什么他在项羽这一边不受重视到了刘邦这一边还是不受重视？

因为他缺少一个有份量的伯乐。当他遇到伯乐萧何之时，韩信就被刘邦重视了。事实上韩信跑到刘邦这边遇到过一个伯乐，这个伯乐叫夏侯婴，可惜夏侯婴份量不够，不能让刘邦对韩信有足够的重视。

同样陈平从项羽那边跑到刘邦这一边，当陈平被重用时周勃等人向刘邦进言说陈平这个人品不行。同样当韩信任大将军时，为什么没有一个人向刘邦进言说韩信不成？

这同样还是伯乐的份量问题，举荐陈平的伯乐叫魏无知，那是刘邦偶像的后代，份量怎么能和刘邦最信任的萧何比呢？

你肯定知道伯乐的重要性，但你看完《史记》会更明白不但需要伯乐，而且伯乐的份量对你的前途也产生至关重要的影响。

古代的历史是由一个个小故事组成的，一个个小故事就是人际关系交往史。

不同身份，不同地位，不同处境该怎么去面对，破局等等，这些史书中都有。

比如我还写了：《读史7:怎么预判上司主持事情能否成功,从两位古人身上可学到方法》、《读史4:遇到诋毁怎么应对最妥当？西汉陈平的方法堪称教科书》等等。你只要真读透了，那你自然在职场中游刃有余。

取前人之所长，避前人之所误，这就是读史中又一个重要的价值和意义。

到此结束，以上就是小编对于学历史对学生有什么用处的问题就介绍到这了，希望介绍关于学历史对学生有什么用处的5点解答对大家有用。

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